4. Jak mieć niewyczerpalne źródło pomysłów na publikacje?
Przed Tobą całkiem przyjemna lekcja i nie mam pojęcia jak ciężka praca domowa. Pozostawiam Twojej decyzji, które wskazówki uznasz za przydatne w Twojej sytuacji.
Ale jest w tej lekcji jeszcze coś wyjątkowo. Gdy już ją obejrzysz, zajrzyj niżej, bo mam dwa dodatki.
Pierwszy to model GPT “Studio Influencer 1.0”. Zaprojektowany, by pomagać a nawet zastępować Cię w praktycznie każdym działaniu dotyczącym Instagrama i Facebooka. Pomysły na posty, karuzele, rolki, podpowiedzi co poprawiać, co zmieniać, sugestie jak tworzyć angażujące i ciekawe publikacje.
Drugi dodatek to być może jednorazowy eksperyment. To podsumowanie audio dzisiejszej lekcji, ale w całości wykonane przez sztuczną inteligencję. Dwa lektorskie głosy, które przez 7 minut opowiadają co jest w lekcji i czasami są nawet zabawni (np. gdy zastanawiają się co to jest Huntweek).
Studio Influencer AI
Oto link do modelu GPT.
Wystarczy, że w niego klikniesz i możesz zacząć zabawę.
To jest pierwsza wersja, na pewno jeszcze mocno niedoskonała. Chętnie zapoznam się z błędami, które w niej znajdziesz.
Daj również znać, jeśli cokolwiek Ci nie zadziała.
Ciekawostka: jeśli chcesz wiedzieć jakie instrukcje ma aktualna wersja tego modelu, możesz go zapytać: Podaj mi jakie masz instrukcje.
Wydaje mi się, że jak już dopracujemy ten model, to udostępnię gotową instrukcję do wklejenia w ChatGPT i Gemini. Tak będzie Ci łatwiej z tego korzystać.
Podsumowanie AI
Może to dobra wiadomość dla Ciebie, a może zła dla mnie: nie mogłem ingerować w treść tego podsumowania, więc jeśli powiedzieli jakąś głupotę, to nie biorę winy a siebie 🙂
Dwoje lektorów AI (kobieta i mężczyzna) dyskutują między sobą o tym, co zobaczyli w dzisiejszej lekcji.
Nie wiem co o tym myśleć. Z jednej strony wydaje mi się to fajne, przydatne, zabawne, momentami głupawe, ale nigdy głupie. Z drugiej zaś – no dziwnie mi się słucha analizy własnej lekcji.
Widzę w tym potencjał. Widzę w tym coś fajnego. Ma to jakiś urok. Jest to też ciekawa opcja dla osób, które nie mogą skupić się na oglądaniu lekcji i wolą posłuchać.
Ale poczekam na Twoją opinię.
.