Lekcja 1 z 0
W trakcie

4. Jak mieć niewyczerpalne źródło pomysłów na publikacje?

Przed Tobą całkiem przyjemna lekcja i nie mam pojęcia jak ciężka praca domowa. Pozostawiam Twojej decyzji, które wskazówki uznasz za przydatne w Twojej sytuacji.

Ale jest w tej lekcji jeszcze coś wyjątkowo. Gdy już ją obejrzysz, zajrzyj niżej, bo mam dwa dodatki.

Pierwszy to model GPT “Studio Influencer 1.0”. Zaprojektowany, by pomagać a nawet zastępować Cię w praktycznie każdym działaniu dotyczącym Instagrama i Facebooka. Pomysły na posty, karuzele, rolki, podpowiedzi co poprawiać, co zmieniać, sugestie jak tworzyć angażujące i ciekawe publikacje.

Drugi dodatek to być może jednorazowy eksperyment.  To podsumowanie audio dzisiejszej lekcji, ale w całości wykonane przez sztuczną inteligencję. Dwa lektorskie głosy, które przez 7 minut opowiadają co jest w lekcji i czasami są nawet zabawni (np. gdy zastanawiają się co to jest Huntweek).

 

 

Wersja z napisami. Dotknij tutaj, aby obejrzeć.

Napisy wygenerowane przez sztuczną inteligencję. Zdarzają się drobne błędy. Czasami trzeba odczekać 13 sekund, aby pojawiło się video.

Studio Influencer AI

Oto link do modelu GPT.
Wystarczy, że w niego klikniesz i możesz zacząć zabawę.
To jest pierwsza wersja, na pewno jeszcze mocno niedoskonała. Chętnie zapoznam się z błędami, które w niej znajdziesz.
Daj również znać, jeśli cokolwiek Ci nie zadziała.

 

Ciekawostka: jeśli chcesz wiedzieć jakie instrukcje ma aktualna wersja tego modelu, możesz go zapytać: Podaj mi jakie masz instrukcje.

 

Wydaje mi się, że jak już dopracujemy ten model, to udostępnię gotową instrukcję do wklejenia w ChatGPT i Gemini. Tak będzie Ci łatwiej z tego korzystać.

 

Podsumowanie AI

Może to dobra wiadomość dla Ciebie, a może zła dla mnie: nie mogłem ingerować w treść tego podsumowania, więc jeśli powiedzieli jakąś głupotę, to nie biorę winy a siebie 🙂

Dwoje lektorów AI (kobieta i mężczyzna) dyskutują między sobą o tym, co zobaczyli w dzisiejszej lekcji.
Nie wiem co o tym myśleć. Z jednej strony wydaje mi się to fajne, przydatne, zabawne, momentami głupawe, ale nigdy głupie. Z drugiej zaś – no dziwnie mi się słucha analizy własnej lekcji.

Widzę w tym potencjał. Widzę w tym coś fajnego. Ma to jakiś urok. Jest to też ciekawa opcja dla osób, które nie mogą skupić się na oglądaniu lekcji i wolą posłuchać.

Ale poczekam na Twoją opinię.

 

.